时间:2017年10月14日上午9点30至12:00
地点:扬州市文化馆
主讲人:王凤萍博士
讲座摘要:
大家的夫妻关系还好吗?今天讨论夫妻关系的正能量和负能量是怎么影响孩子的。
孩子身上遭遇过的问题有哪些?
不爱吃饭,打人,不爱睡觉,任性,抢玩具,规则意识太强(中班建立时期)?解决不了问题会哭?夫妻观念不一致?
现场女性多,爸爸去哪了?爸爸为什么不管?为什么要妈妈管?
现场90%都是妈妈,妈妈劝爸爸来听讲座,爸爸反驳,妈妈遭遇的问题是什么?
为什么要妈妈承担重任?妈妈活得太苦了!
妈妈为什么这么上心?孩子需要妈妈,需要爸爸吗?
妈妈在过程中慢慢学会,可妈妈们给机会给爸爸了吗?爸爸是什么感觉?“这个家可以没有我!”
妈妈需要呼唤父亲,让爸爸全天有机会接触孩子来学习。
奶奶带?亲子关系,夫妻关系,婆媳这三大关系比较难处。婆婆管孩子怎么办?观念不一致怎么办?妈妈始终坚持自己的观点?考虑过爸爸的感受吗?
家庭的正确关系:第一关系,你和爱人的关系,第二,才是和孩子的关系!
三代同堂怎么办?娘家的事情自己处理,婆婆的关系老公处理,请另一方不要插手~
婆婆强势,儿子相对懦弱?
家长会潜移默化的影响孩子,可以不在一起,但是问题没有从根本上解决,这和家庭关系不和有关~
孩子咬手指?可能是对抗持续一周,孩子有情绪没有处理掉,就有问题出现了。
任何的不开心都会影响孩子,孩子会认为是自己的错, 在学校也就会产生问题。
良好的夫妻关系是最好的家教,孩子没有处理掉的情绪埋藏在潜意识里,如同听到一首悲伤的歌会哭一样。
0-1岁半的依恋关系,0-3岁是情绪记忆阶段。
我们有时和人说事情时,有些人为什么没有回应,因为小时候哭没有被回应,长大就不去回应别人。
还有那些刷朋友圈十几条的人,可能没有存在感,因为小时候和家长的呼唤没有被回应,他就疑惑,怒刷存在感。
安全型:孩子只要一哭就有回应,家长马上回应,孩子感觉安全很温暖,感觉自己可爱,有自信,长大会幸福,也信任别人,觉得别人也会给他爱
矛盾焦虑型:孩子哭,妈妈有时回应,有时不回应,孩子就会时而安全时而焦虑,就有疑问我受欢迎吗?妈妈爱我吗?
遇到对方不在,电话联系不上时会焦虑,婚姻中的表现,夫妻关系要优于亲子关系
回避型:孤儿院,留守儿童,保姆带大的,母亲不回应,孩子内心紧张焦虑愤怒痛苦,对别人不信任,觉得谁对我都不是安全的,谁都有敌意,我恨你们。生活中的问题,对伴侣不信任,离婚;游乐场发生碰撞纠纷,也会把事情闹大,这些都是回避型的
孩子不去幼儿园,孩子不愿意去,分离焦虑,家长偷窥孩子在幼儿园情况,也是分离焦虑。孩子生病,就是心理的情绪没有处理掉,转换成身体问题。
0-6岁需要关注孩子的情绪,关系到孩子的一生。幼儿园的一天生活结束,家长更需要问孩子:你开心吗?看见孩子行为背后的情绪感受很重要!
对亲子关系的影响:永远缺失的父亲,异常焦虑的母亲,不知所措的孩子
家长总拿孩子与别人家的孩子比较,孩子会有无力感,没有自信,感觉达不到妈妈的标准。如果家长对孩子的爱有条件,内心焦虑矛盾,孩子长大做事畏缩,遇到坎坷过不去。而别人家的可能是想办法解决问题,这些都和依恋关系有关系。
夫妻关系的负能量的种类:经常吵架,经常冷战,父亲缺失,虎妈猫爸,离异……
对孩子的影响:男孩恋母情结,女孩公主病,各种心理和人格的障碍,单亲家庭的习惯性障碍
分床睡,2-5岁最佳分离期(分床、分房睡)
人格、性格、心理独立,需要把孩子推出去
孩子分离的越早,孩子越敏感。孩子敏感需要刺激,否则身体敏感,任何东西都能打扰到他,孩子学习就受影响。
打人的孩子有问题,被打的孩子更有问题,被打都不敢还手?孩子是不是胆小懦弱...
胆汁性,多数是O型血
抑郁型,多数是A型血
多血型,多数是B型血
黏液型,多数是AB型血
孩子感觉无感?不许哭,自己待一会,大部分讲道理,转移话题,但是孩子的情绪没有走。
比如孩子突然要奥利奥?其实孩子是在闹情绪,要的是妈妈的接纳和理解...
妈妈们回去请告诉对方,我需要你!
按血型和气质天性培养孩子...
4岁以下孩子不要讲道理,左脑未开启,因果、逻辑关系孩子理解不了,讲一百遍没有用,只要告诉孩子正确的做法就可以。温柔而坚持的执行规则。不要赢得了道理,输掉了亲情!
提升夫妻关系能量场“四要诀”:
理性互知(血型 VS 先天气质)
合理期待(了解自己、伴侣的行为和期待)
调适期待(在对方“期待中”做加法,在对方“愤怒点”做减法)
觉察自己情绪(与内在连接方能平和)
推荐书单:《爱的五种语言》,《非暴力沟通》,还有之前提到的《按天性培养孩子》
用正能量滋养孩子身心:经常性吵架时,家长要避开孩子,不要当面争吵,也可以告诉孩子父母之间吵架与孩子无关,告诉孩子真相,同时自己要学会情绪表达,和孩子讨论情绪,请孩子把感受告诉父母或者离开!事后,和孩子说抱歉,沟通完毕后全家一起拥抱!
经常性冷战时,家长双方不在孩子面前诋毁对方,要增加与伴侣之间的互动,多做对方喜欢的事情,少做对方厌恶的事情。还可以和孩子讨论父母的差异,问问孩子眼中期待的父母样子,教孩子求同存异,家长也可以体验孩子的世界。
父亲缺位时,妈妈要学会让孩子呼唤爸爸,削弱自己当“全能”妈妈的角色,让父亲归位。可以让爸爸自己带一天孩子,妈妈们享受单身时间,让爸爸聊聊独自带孩子时的感受和心情,妈妈们要告诉伴侣“我需要你”,还要经常和爸爸探讨养育孩子中遇到的问题,学会示弱,求教爸爸!
妈妈可以教孩子学着夸爸爸,首先妈妈要先赞美爸爸。
一定要多读绘本,高考的重点就是阅读,得阅读者得天下,绘本能滋养孩子的身心。
比如:好漂亮的玩具,我都没有,我可以玩一下吗?妈妈的招数不好使,爸爸的招数“比别人玩得更开心”。
爸爸一定也有闪光的地方,放大爸爸的优点,爸爸也有满足被需要的需要。
虎妈猫爸型的家庭,家长少控制、干涉孩子,降低对孩子的期待和要求,让爸爸多带孩子。妈妈要减少指责猫爸,和孩子多探讨孩子眼中的妈妈。孩子身上所有的问题都源于父母。
单亲家庭,感情破裂不代表爱不在,家长要告诉孩子孩子爸爸妈妈一直爱着他。家长不能让孩子为情感埋单,妈妈们也不能隔断孩子与父亲之间的连接,让孩子了解单亲家庭的故事,不能阻断孩子与伴侣的联系!
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