孙云晓:没有惩罚的教育是不完整的教育

西贝 原创

2017-09-19 16:32

栏目:心理大脑

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文 |西贝

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中国青少年研究中心家庭教育首席专家孙云晓认为,教育本就是十八般武艺,表扬批评奖励惩罚,什么都应该有。没有惩罚的教育是不完整的教育。

现在,很多家庭教育方面的专业人士都提倡不惩罚,不娇纵,可是当孩子出现问题,不论是数量上还是问题的程度上都比以前多且严重时,很多父母都会有疑问,难道就不惩罚了?

当然,也有不惩罚的情况,那就是父母剥夺孩子承担责任的机会,这在生活中也是屡见不鲜。比如,学校里自家孩子把别人家孩子打伤了,父母出面给钱摆平,让孩子道个歉完事;孩子上学的书包都是父母整理,结果第二天发现有学习用品没带,孩子就责怪父母忘记带了……

容忍孩子的坏习惯,凡事挡在孩子前面替孩子解决,这是父母不负责任的表现。孩子被父母包办得越多,自我能力越差。因而,教育孩子,适当的惩罚是有必要的,这也是规范孩子行为的有效方法之一,也是孩子长大成人后面对社会的必然课题。

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惩罚的目的是为了让孩子树立正确的是非观,知道什么事情该做,什么事情不该做,在有些情况下,惩罚是必要的。

当孩子的行为对他自己的生命安全造成威胁时。比如孩子玩火、喜欢在高处玩耍、玩锋利的工具等,家长在多次教育之后,孩子还是照玩不误。

当孩子明知故犯,不改正错误时。自己犯了错误,家长耐心提醒和规劝,可是下次依旧犯错,并且不知道悔改,态度恶劣,一点都不肯认错。

当孩子以自我为中心,变成家庭的“小霸王”时。从小被家里人宠坏,没有丝毫的规则意识,不把任何人放在眼里,自己想干什么就干什么,和同伴在一起也不会分享,自私叛逆,父母多次讲道理都无果。

当孩子养成的坏习惯或者产生的行为会成为未来犯罪隐患的时候。比如孩子经常去别人家偷东西,喜欢欺负比自己幼小的孩子,并且经常打架斗殴,压根不把老师和家长的教育放在眼里。

人们常说,教育孩子要学会接纳他,但是接纳并不意味着无条件,孩子都是独立的个体,要注意孩子的个性特征,适当的褒奖和适当的惩处才是恰当的方式。

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惩罚啊,其实是一门技术活,绝不是打打孩子就完事的。惩罚的方式有很多,例如自我惩罚法,让孩子自责自省;还有自然惩罚法,让孩子体验自己的过失等。首先要让孩子明白为什么被惩罚,其次,惩罚要把握一个“度”。就事论事,父母不要翻旧账,任何一种惩罚方式都不能与孩子结怨,要让孩子感受到父母是为了他好,绝不是口头说说,否则他只会更加叛逆。惩罚孩子绝不能在公共场合下进行,也不能因为孩子的错误而把孩子直接否定掉,孩子需要的是父母的信任。此外,教育孩子也不能急于求成,最好等双方都冷静下来,要知道,当孩子情绪不稳定的时候,无论你说什么都是徒劳的。

        声明:本文由U12家庭教育网签约作者西贝撰写,仅代表其个人观点。未经授权,不得转载。


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