原创|偷过东西的孩子们，你们现在还好吗？

泰国有一则感人的公益广告，一个小男孩的妈妈生病了，他没有钱只好去药店偷药给妈妈，店主把他赶了出来，并扬言抓小偷，后来是药店旁边的一位小吃店摊主为他付了这个药钱，事情才得以结束。

30年后摊主不幸晕倒，需要很大的一笔治疗费用，而他家却负担不起，他的女儿急的直哭，某天，当他女儿一觉醒来，却收到一封费用为“0”的清单。

原来当年他赠药的那个小男孩正是现在的主治医生，当年他无心播种下一颗善良的种子，却在多年之后获得了丰厚的回报。

可是我遇到的一个小男孩就没有这么幸运了。

某天早上上班，路过一个小学，见一辆警车停在路边，好奇心驱使我目光看向那边，只见两个警察叔叔双手背后教育着他们对面的一个小男孩。

我估摸着小男孩也就上三四年级，看他的穿着，家庭条件不是很好的样子。他们站在一个卖文具的摊子旁边，摊主还不停的在向来人讲述她抓住这个“小偷”的经过。

我没有做过多的停留，走时，听到一位警察叔叔说：“如果你看到别人桌上放着钱，你是不是也顺手拿走了？”小男孩低着头，一言不发，两只手紧紧地攥着他的书包带，一副“罪人”的样子。

当时他的父母并不在场，老师也不在，小男孩也一定不敢让他们知道吧。

因为赶着上班，所以最后对小男孩如何处理，我并不知情。但我想这件事必定会在他的心里留下阴影。理由很简单，那位警察叔叔的处理方法实在太简单粗暴。

大庭广众之下，不顾及孩子的自尊心

我明明看到，离摊子不远处就是学校传达室，警察完全可以向门卫解释一下，把小男孩带到传达室去了解情况。总好过让孩子被人来人往的目光注视，毫无保留地夺走他的自尊心。

带着有色眼镜，高高在上的看待他人

警察叔叔并没有和他在一个平等的角度，去了解他偷东西的原因。根据我的分析，小男孩偷的是文具，是学习的必须品。可能是家里条件不好，父母没有多余的钱财为其购买。

又或者是老师布置了任务要带上课的教具，小孩贪玩忘了，害怕上课受到老师责罚……

小男孩在自知已经犯错的情况下，听着警察“滔滔不绝”的教诲。时不时的还要把他的臆想强加到自己的身上。

他不但没有像视频中的泰国小男孩那样，遇到一个好心人来化解这场危机。而且此时此刻心里一定无比的害怕、自责、难过。

没有及时给予孩子必要的安慰

现场父母也好，家人也好，老师也好，同学也好，一个都没有，只有小男孩独自一人，孤零零的站在路边摊子旁，面对警察的说教，摊主的指责，路人的窃窃私语。现在的孩子自尊心多强，不到万不得已，怎么会这么做，其中的原因也只有他自己最清楚吧。

警察遇到这样的情况，理应先联系孩子的父母，而不是不分青红皂白地训斥。毕竟父母作为孩子的第一监护人，还是有知情权的，更多时候是孩子心灵的支柱。

孩子“拿”东西不问自取固然要受到惩罚，但同样保护孩子自尊也很重要。

就像视频中的那位摊主一样，也许你不经意的一个举动就会在孩子心中种下一颗善良的种子。用不了多久，那颗种子就会长成遍布世界的”善良之花“。

那么，我们应该怎样正确面对孩子“偷”东西呢？

一、不要不问缘由的打骂

许多家长对孩子的“偷窃”行为都十分气愤，一旦发现，往往不问任何原因就斥骂、责打、处罚等，想通过这些方式矫正孩子的问题，但往往都会使孩子产生抵触情绪和逆反行为。

家长应先询问孩子“为什么要‘拿’别人的东西”，了解他“拿”东西的目的。是因为“那个东西好玩而自己没有”，还是因为“别人也‘拿’过我的东西”，所以我也要拿别人的。

先让他认识自己的行为为什么是不好的。在这个基础上，家长可以针对孩子的心理特点，给孩子提出一些具体的道德要求，并促使他照着去做。

二、不要乱给孩子贴标签

很多家长在发现孩子偷东西之后，会责骂他为“小偷”、“贼”等，这无异于给孩子贴标签，这样做会强化或者促使其逆反之心。

因此，家长不要轻易给孩子“贴标签”，反思一下自己的教养方式，冷静地想一想应对孩子不当行为的措施，才不会对孩子的成长产生负面的影响。

三、教孩子学会承认错误

孩子拿了别人的东西，一定要让他还回去，并且让他知道别人的东西不能随便拿，要承认自己的错误，向别人道歉，树立孩子正确的是非观和敢于承担的勇气。

孩子在成长的道路上，免不了犯错误，作为家长，我们应该坚定的站在孩子的身边，告诉他“犯错误并不可怕，只要敢于改正，勇于承担就好”。

作者：心语心愿

图片来自：网络

U12育儿原创作品，非经允许谢绝转载

 (本文系作者个人观点，不代表U12育儿的观点和立场)