如何为孩子选择合适的科普书？不同年龄的孩子如何阅读科普书？

面对种类繁多的少儿科普图书，许多家长遇到的同一个难题就是：如何为孩子选择合适的科普图书？

教育心理学专家指出，不同年龄阶段的孩子，其认知特点和阅读能力都有明显差异，为孩子选科普书，首先应该考虑的是孩子的年龄阶段。

0～3岁：

培养孩子对“书”的概念，从手眼口耳鼻等五感入手的认知方式，都是孩子喜欢的，他们对图形、颜色、简单数字、生活物品、声音都比较敏感，所以那些可以用来玩儿的、可撕扯、形状可变换的异形书、折叠书、有声书都是很好的选择。3～6岁：

这个年龄段的孩子精力最旺盛、最好动，让他们安静地阅读恐怕并不容易，他们喜欢通过游戏来认识世界、学习知识。

所以，有简单故事情节、培养日常生活习惯、贴近大自然的科普图画书最适合他们。

一方面满足了孩子图形认知和幻想的需求，另一方面，文字量少、书本厚薄适中，不会带来阅读压力。

睡前故事是这个时期家长和孩子进行亲子共读的最佳方式。6～9岁：

这是形成好的阅读习惯的关键期。

孩子爱看故事情节丰富、图片精美、富有一定探险性的科普童话、科学图画书。

比如带有手工折纸、科学魔术、动手制作模型、游戏的科普书是比较好的选择。

在图片和动手游戏的引导下，孩子开始能理解某个科学知识和原理。9～14岁：

孩子对自然科学、机械、历史等领域的兴趣逐渐增加，可选择的科普读物范围更广。

那些介绍天文宇宙、动植物知识、科技原理、发明创造、逻辑推理和科学家人物传记等都是不错的选择。

家长还可以结合学校的科学、数理化等课程给孩子挑书。

有些家长怕麻烦，给孩子选购厚厚的百科全书，这样容易给孩子带来挫败感，影响他们的阅读兴趣。

建议成套购买科普书的家长，不要一下子把书都给孩子，而是分次分册给他。

来源：7jia8