有个老婆婆吞了一只苍蝇...

夏天到了，苍蝇好像也多了，想到一个问题：“吃苹果时发现一条虫子，什么情况最可怕？”

吃的时候发现一个洞，虫子的头即将探出来，挺可怕的，不过幸好发现的早。

那如果是发现虫子身子只有一半，好可怕啊，那另一半去哪了？吃到嘴里了啊!噁 想想都要吐了！

最轻松的是以下这种情况，苹果吃完了也不知道有虫子，因为虫子已经全部下肚了，哈哈哈~~

好吧，有一位老婆婆很聪(dou)明(bi)，知道自己不小心吃到了苍蝇，那她怎么做的呢？看了这本绘本书，你就知道了~

推荐理由：

1.从语文智能来说，本书是根据一首民歌童谣改编的，而孩子们可以在反复朗读是过程中了解到夸张的修辞手法，拓展孩子的想象力。

2.从视觉智能来说，本书是洞洞书，孩子可以观察到人物在吃完一个又一个动物以后，身体越来越胖，而家长还可以引导孩子观察本书制作材料是牛皮纸贴画而形式的艺术方式。

3.从逻辑智能来说，我们可以引导孩子推论故事的发展，了解事情发生的前因后果，尝试让孩子自己提问，引发好奇心，也可以引导孩子从不同角度去看问题。

4.本书充满了戏剧效果，我们在阅读完此书以后还可以进行画思维导图，知道常识和理论的区别，情况允许的情况下，可以尝试手工制作，再进行表演。

5.从内省角度来说，小孩子有时会不小心吃下各种东西，我们可以用黑色幽默的方式让他们克服恐惧，让自己的心情变得喜悦~

故事简介：

有个老婆婆吞了一只苍蝇，

然后她吞下蜘蛛去逮苍蝇

吞下鸟儿去捉蜘蛛

吞下猫去抓鸟儿

吞下狗去咬猫

吞下奶牛去追狗

最后吞下一匹马

最后，老婆婆一命呜呼啦

马：我好后悔啊

牛：最后这一口不吃就好啦

狗：竟然是这种死法

猫：她都没来得及剔牙

鸟：她是喝酒喝糊涂了吧

蜘蛛：啥也别说了

连画家都哭得稀里哗啦

教训：千万别吞马！

这里安息这一位老婆婆。

孩子的阅读反应：

孩子们在阅读此书时反应也是不一样，有人好奇老婆婆下一页会怎么做，会吃什么动物，会进行猜测，然后翻到下一页大笑，

还有的宝宝对洞洞比较感兴趣，一直翻来翻去的去看从小变大的肚子，以及肚里的动物姿势！

还有的宝宝发现了文字的变化，字体的设计、颜色、大小不一样，鸟儿、蜘蛛的各种名字和样式~

还有的对画面的细节观察得很仔细，看到了老婆婆的血丝，发现了狗和猫那页面纸被咬成了一半，

还有的孩子对本书的结果老婆婆死了感到不可思议，会较真怎么会死了，还怀疑能不能吃的下去，撑死的么？

还有的孩子在阅读此书时对重复的句子有兴趣，不停的复述，待故事讲完了，孩子也能自主讲出这样的故事了！

和孩子一起读读这本书吧？看看孩子会有什么样的反应，然后留言告诉我噢~

文：叶佳妈妈

图：来源网络

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