屎壳郎的日记
栏目:听和读
年龄:
U12育儿儿童阅读 内部分享,版权属于出版社和作家画家,目前不接受转载!
感谢大家抽出宝贵时间参与【屎壳郎的日记】的童书分享活动,特别感谢 “中少社 李老师”能在百忙之中为我们大家进行分享。
今天李老师跟大家分享的是充满童趣,又有科学知识在里面的图画书“我的日记系列”绘本。
这套绘本目前已经出版了9册,包括《瓢虫的日记》《蚂蚁的日记》《蟋蟀的日记》《蜻蜓的日记》《屎壳郎的日记》《蜜蜂的日记》《蜘蛛的日记》《蝉的日记》《蜗牛的日记》,当当有售~
透露一下~ 今年还会陆续再出版9本《我的日记》,5月《螳螂的日记》也要问世了,请大家多多关注这套原创绘本。
今天给大家介绍的这位写日记的朋友,是一位酷爱“玩屎”的朋友,日记内容说的就是他“玩屎玩尿”的事儿
说起屎呀尿呀,妈妈们都知道,小朋友对这个充满了毫无道理的兴趣和热情,成人都觉得不可理喻,但他们就是喜欢这种关于屎呀尿呀的故事。
所以今天很高兴,能给小朋友介绍这位“玩屎”高手,希望他会成为小朋友们亲密的伙伴...
在正式介绍这位玩屎高手之前,先提一下大家都知道《蚯蚓的日记》这本图画书。
本人也非常喜欢。但是几年之内都没有同类绘本出现,非常可惜。
后来又出了两本《苍蝇的日记》《蜘蛛的日记》。这三本引进版的,语言上带点儿美国式的小幽默,更适合大一些的孩子阅读。
而今天介绍的这套书更适合小一点儿的幼儿阅读,就像中国孩子讲述自己平常的生活瞬间,读来更亲切。欢迎持不同意见哈~
这套书的创作背景是这样的:2014年4月份的时候编辑部开了讨论会,提出了填补这个空缺的设想,然后定下了“我的日记”的选题,随即邀请了在北京的著名儿童文学作家金波、高洪波、葛冰、白冰、刘丙钧等开了一场笔会,提议、讨论、排除、确定,最后选了以上10种深受儿童喜爱的小动物... 因为内容较多,今天主要讲《屎壳郎的日记》。大家登录当当网搜索“屎壳郎的日记”,就能找到。
屎壳郎是很有趣的昆虫,按照它自身的体重和负重比例来算的话,屎壳郎是世界上最强大、最彪悍的昆虫。
3~7岁的幼儿对屎壳郎的“痴迷”是成人无法想象的。这个时期的孩子会对他的便便非常好奇。他会拉着你去看他刚拉的便便,神情非常骄傲,似乎那是一件艺术品
不仅如此,他们还非常酷爱谈论和屎有关的尿、屁的话题。
这是儿童成长阶段在认知和社会性方面发展的特点。
嗯嗯,讲起跟便便有关的屎壳郎,小朋友们都会眉飞色舞,笑得很开心
我们去幼儿园给小朋友们讲故事 这本书永远是开场的不二之选~
小朋友们都乐得不行 气氛瞬间活跃
《屎壳郎的日记》就是这样一个能带给孩子愉快心情的好故事!
故事不仅有趣,而且背后还藏着好多秘密 ~!
屎壳郎虽然是城市中不常见的昆虫,但是从这本书中,我们能看到屎壳郎的日常,也能了解到一些它的习性特点。
这是封面展开后去掉书脊的效果,是完整的一张图,屎壳郎坐着一艘粪球做成的飞船从山坡上飞下来了!
羽毛做翅膀,树叶做螺旋桨。远处山上还有产粪大户——牛、猪和羊,他们都是屎壳郎的好朋友,故事中会讲到。
再看还有什么小动物生活在草地呢?
还有兔子和鼹鼠,他们都是生活在草原上的小动物,和我们的主人公屎壳郎一样~
《屎壳郎的日记》作者是金波老师,大家都很熟悉了,他是著名儿童文学作家,诗人,首都师范大学教授,北京作家协会儿童文学创作委员会主任,教育部全国语文教材审定委员会委员。
曾获中国作家协会全国优秀儿童文学奖、“五个一工程一本好书奖”、宋庆龄儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖等奖项。1992年荣获国际安徒生奖提名奖。
代表作有《会飞的花朵》《林中月夜》《小树叶童话》《影子人》《乌丢丢的奇遇》等。
金波老师的文字讲究一个“美”字,在写屎壳郎时,金波老师特意写给屎壳郎,给这篇故事配了一首小诗,分成两段放在了前后环衬上。
前后环衬上的小图和文字也很有趣。
屎壳郎每天的生活就是推粪球,扉页上的屎壳郎推着捆好的粪球,上面还有编号,这是他的得意之作还是送给好朋友的礼物呢?想象一下,和孩子一起编个故事吧。
开始进入正文喽——
5月20日
我长得其实很威武,一身黑甲,闪闪发光,像个大将军。
但因为我的名字很丑,叫屎壳郎,大家就不喜欢我了。
大家看:左页和右页屎壳郎的神态有着鲜明的对比。左页大大的形象,脚踩粪球,很威武的感觉;右页屎壳郎很委屈地坐在角落里。
他是一个充满自信但又有些敏感的小朋友。
屎壳郎是甲虫科昆虫,常见的一般身长1.8厘米左右。身体呈黑色,有光泽。嘴部和腿部的锯齿状构成可以帮助它们更加方便地分割、滚动粪便。
5月26日
今天我听到几句关于屎壳郎的歇后语:
屎壳郎戴花—臭美
屎壳郎戴面具—臭不要脸
屎壳郎叫门—臭到家了
以上几条,我都不喜欢。
我最喜欢的是这一条:屎壳郎变知了—一步登天。
我知道,登天不可能,但我可以迁到大草原去住,因为那里需要我。
这里我们可以学到跟屎壳郎有关的一些歇后语。屎壳郎带着行李,信心满满地出发了,他要到大草原上去。
草原里会发生什么故事呢~
5月29日我来到了大草原。这里很辽阔,绿草丰美,牛羊成群。这里正开运动会,我参加了推球比赛。我推的是粪球,还得了冠军。大家对我刮目相看。
屎壳郎勤劳能干,可以把粪便滚得非常非常圆。
屎壳郎力气很大,滚的粪球可能是它体重的20倍。
屎壳郎是世界上力量最大的动物,可以推动相当于自身体重1141倍的物体,相当于一个人推动6辆双层公交车。
6月1日
我上学了。我的同学有的“骑马”上学,有的“坐车”上学,还有没马没车的,就走路上学,或爬行上学。
只有我每天推着一个粪球上学。
我很特别!
这里我们可以和孩子一起,仔细观察画面,认识大草原的小动物们,发现自然界的奇妙,体会物种多样性,也鼓励孩子坚持自我,尊重差异...
6月8日
晚上我也不闲着,我能利用月光判断方向去寻找粪便,再继续把粪便滚成粪球。在月光下推粪球,是多么浪漫的劳动呀!大家对我这项本领赞不绝口。
屎壳郎能利用月亮的光来辨别方向。具体是什么原理呢?大家不妨和孩子一起动手查查资料,探索一番吧,这样能提升孩子的阅读参与感,提升孩子的阅读兴趣。
6月15日
我有很多好朋友了,牛啊、羊啊、兔子啊、狗啊、猪啊,常常找我玩。他们叫我“铁甲大将军”。
6月18日
今天,草原动物协会的会长—老牛先生,给我颁奖。他的颁奖词中有这么一句:我们的地球,如果没有屎壳郎,就会变成一个大粪球。
因此,草原动物协会授予我“地球清道夫”的光荣称号。
屎壳郎对环境的清理有着不可磨灭的贡献。有消息说,澳大利亚曾从我国引入屎壳郎,用以清除大量牛粪对环境的污染。不知道是不是真的,但是屎壳郎对清理环境的贡献可见一斑。
6月25日
我长大了,我结婚了,我和我的夫人挖了一条长长的圆形通道。蚂蚁探头看着,问道:“这是你们的家吗?”
噢,这不但是我们的家,还是我们的食物储藏室,将来还是孵育小宝宝的地方。
7月1日
现在是七月份了,我的夫人在粪球里产下虫卵。慢慢地,虫卵会孵成幼虫,幼虫吃粪球长大,就能长成虫茧了。
雌性屎壳郎在7月在粪球里产下虫卵,虫卵孵成幼虫后以食用周围的粪便为生,然后成长为虫茧,到了9月份,就会醒来成为小屎壳郎,从虫茧中钻出来了。
屎壳郎不但把粪便当作粮食,还会用粪便来为虫卵盖房子。虫卵在粪便中出生,以粪便为粮食生存。
这也是屎壳郎滚粪球的原因~
大家注意一下日期,现在是7月份,接下来到了9月份……
9月15日
今天从虫茧里就会爬出小屎壳郎了。他们还是靠吃粪球长大。啊,我的“清道夫之家”发展壮大了!
提问~~ 画面中只有屎壳郎爸爸,妈妈呢?
这就是创作时的周密考虑。原来作家在画的时候,是画了妈妈的。
可是在给中科院动物研究所的专家审核的时候,专家提出来的,这里有问题。
雌性屎壳郎产完卵以后就会死去,所以不应该出现妈妈。
为了保证科学性,所以我们只好改图,把后面画面中妈妈的形象都去掉了。
这个 怎么给孩子开口,要这样给孩子讲吗?是啊 孩子不一定留意到的 但是需要尊重科学和自然规律
不过孩子应该可以理解,比如螳螂是牺牲爸爸的! 正解 自然的规律和母爱父爱的伟大 需要孩子潜移默化去了解去感受去发现 最终理解,转化为内在的知识和财富
书中的知识点 各位家长可以根据孩子的年龄段和特点介绍给孩子~
9月30日
从今天开始,我要教小屎壳郎推粪球。他们做了很多练习,用前腿推,用后腿推,还有两只合作一起推。
草原上一群踢足球的小孩儿也学我们倒着推粪球的样子,他们倒着边跑边踢足球,结果都摔倒了。我的小屎壳郎嘲笑他们笨。我说,不要嘲笑别人,推粪球也要好好学。
屎壳郎推粪球时会两只合作搬运,大部分屎壳郎会采用一只用前腿推,一只用后腿推这种独特的搬运方法。为什么呢?
因为粪便会被做成球形,屎壳郎要保持滚动的平衡,所以才会用这种方式,这样粪便球就不会到处乱滚了。
时间有限,书中的画面和文字间,更多有趣的细节,留待您和孩子一起慢慢欣赏吧
我们来总结一下:
《屎壳郎的日记》绘本故事是以日记的方式来呈现。从儿童语言发展的角度讲,我们可以通过以下四个方面去仔细品读。
一是故事从封面到内容到封底,有很多有趣又生动的语言,值得安静地反复给孩子朗读。
二是故事里还有许多和屎壳郎相关的歇后语,是一个让孩子了解并学习使用歇后语的好机会
三是可以考虑和孩子写写日记。孩子口述,家长记录,把生活中有趣的瞬间变成可爱的文字,这也是很好的亲子沟通的方式。
四是可以考虑和孩子一起续编故事。让孩子们再想象一下,冬眠过后的屎壳郎一家又会发生怎样有趣的故事呢。
欢迎关注我的日记系列更多精彩日记~
下面和大家简单分享一些其他日记中的一些插图。
《瓢虫的日记》
《蚂蚁的日记》
今天我去蚂蚁牧场,牧场是一棵苹果树,“奶牛”们都在果树上趴着,它们的真名叫“蚜虫”,我一碰蚜虫的屁股,一滴甜甜的甘露就掉下来,味道真不错!
我一连吃了好几滴,还给妈妈捎回一滴。
我们都知道,蚂蚁是群居动物,作者为了让蚂蚁更符合孩子的形象,更贴近孩子的生活,书里为蚂蚁设置了蚂蚁妈妈的形象,使故事有了亲情的味道。
但这并不会妨碍孩子学习科学。随着孩子慢慢长大,自然会区别童话与现实生活。
这里也有知识点,就是蚂蚁的食物是蚜虫分泌的汁液。
这幅画面是不是很熟悉?
瓢虫的食物是蚜虫。蚂蚁和瓢虫为蚜虫的事还吵了一架,是怎么回事呢?
关于这套书,还有很多有趣的情节,和隐藏的知识点,还待家长和小朋友们自己在阅读中去挖掘。
今天的分享就暂告一段落了,希望各位家长都有所获!感谢李老师为我们大家的无私付出~
U12育儿儿童阅读 内部分享,版权属于出版社和作家画家,目前不接受转载!
评论0条